为进一步提升《职业生涯规划》课程教学质量，扎实推进第三届全国大学生职业规划大赛备赛工作，切实助力学生职业成长，近日，漯河职业技术学院就业指导教研室组织召开职业生涯规划教学工作会暨第三届全国大学生职业规划大赛赛前培训会。全校本学期承担《职业生涯规划》课程教学任务的教师参加会议。

招生就业处副处长朱建营在会上强调，职业生涯规划教育是衔接专业学习与职场就业的重要纽带，与实现“高质量充分就业”目标密切相关。他指出，该课程并非“纸上谈兵”，而是直接影响学生的职业认知深度与就业准备程度。在当前就业形势下，必须将职业生涯教育融入日常教学，引导学生明确职业方向、提升就业能力，从而增强学生就业竞争力，为学校就业工作提质增效打下坚实基础。

教研室主任王艳芳就近期教学质量监管工作作详细总结。为全面掌握教学实况，教研室根据学期初制定的听课计划，组织专项听课小组开展教学巡查与集中听课。小组成员围绕“教学内容设计、课堂互动效果、学生参与度”等维度进行研讨，系统梳理教学亮点与改进方向，形成专项反馈意见。此举不仅实现了教学质量的动态监控，也为教师搭建了互学互鉴、共同提升的交流平台。

王艳芳指出，本学期课程教学秩序总体良好，多数教师能灵活运用案例教学、小组讨论等方式激发学生兴趣，但也存在课程与专业结合不够紧密、实践环节偏弱等问题。后续，教研室将组织专题研讨，推动教师优化教学设计，切实增强课程实效。

在第三届全国大学生职业规划大赛赛前培训环节，王艳芳围绕赛事流程与常见问题，为全体教师作精准指导。她以学生操作手册为基础，逐步解析报名流程，针对信息漏填、材料格式不符、规划书逻辑不清等高频问题，结合实际案例讲解应对策略，帮助教师把握指导要点。她特别强调“生涯闯关”环节的重要性，指出该环节是提升学生职业认知、决策与实践能力的关键载体，要求教师在指导中重点关注，引导学生顺利完成闯关任务，完善职业规划路径。

此外，会议明确备赛工作要求：所有任课教师须以教学班级为单位，实现参赛指导“全覆盖”，积极动员学生结合专业与职业愿景报名，并全程跟踪辅导，协助完成报名、闯关及生涯发展报告撰写等环节，真正达到“以赛促学”的效果。